|
08.04.2014
Młodzi mają głos
 Czy młodzi mieszkańcy Kluczborka angażują się w życie społeczne? C
zrobić by młodzież liczniej niż dotąd brała udział w wyborach, w
kontekście tych najbliższych do Europarlamentu - te pytania stały się
punktem wyjścia debaty panelowej zorganizowanej przez uczniów Zespołu
Szkół Ogólnokształcących w Kluczborku 7 kwietnia
br.
Wzięło w niej udział 150 licealistów i zaproszeni goście: Krzysztof
Grzęda, wicedyrektor departamentu oświaty w Urzędzie Marszałkowskim w
Opolu, Mieczysław Czapliński, wicestarosta kluczborski, burmistrz
Jarosław Kielar, Andrzej Olech – radny Sejmiku Wojewódzkiego, Roman
Kamiński – dyrektor Administracji Oświaty w Kluczborku oraz dyrektor
szkoły Mariusz Kaczmarski. Byli też przedstawiciele Zespołu Szkół
Ponadgimnazjalnych nr 1 w Kluczborku.
Przygotowując się do debaty organizatorzy przeprowadzili w ZSO ankietę,
wnioski przedstawili na początku spotkania. Stały się punktem wyjścia do
dyskusji. Uczniowie sami zaczęli dzielić się swoimi obserwacjami,
doświadczeniami i przemyśleniami m.in. na temat spadku zaufania do
polityków i spadku zainteresowania udziałem w wyborach, które w opinii
niektórych uczestników dyskusji sprowadzają się do wyboru między złym a
gorszym. Mówiono o niskiej frekwencji jako formie buntu. Padło pytanie
czy taki bunt ma sens i kto tak naprawdę na nim traci.
„Młodzi ludzie są zniechęceni do polityki w dużej mierze przez negatywny
jej wizerunek kreowany przez media – czytamy w podsumowaniu
dyskusji, które wraz z galerią zdjęć można znaleźć tutaj:
http://www.sdim.ceo.org.pl/relacje/mlodzi-kluczborczanie-aktywni,511. Nie do
końca rozumiemy jak duży wpływ mają na nasze codzienne życie rządzący.
Jesteśmy krajem młodej demokracji, która rozwijana będzie przez
pokolenia. To mu młodzi, musimy starać się ją ulepszać. Często uważamy,
że niepójście na wybory jest oznaką buntu, lecz to działanie tak na
prawdę jest pozbawione sensu. Młodzi ludzie mają spore możliwości
działania, lecz nie zawsze są ich świadomi.
Powinniśmy znaleźć wspólną płaszczyznę międzypokoleniową na której
moglibyśmy działać razem dla kraju. Chcemy uświadomić naszą społeczność
o tym jak ważne jest głosowanie w wyborach i pokazać jakie mamy
możliwości wywierania wpływu na władze. Opublikujemy na ten temat
artykuły w lokalnej prasie, przygotujemy też konspekt specjalnej lekcji
wychowawczej poruszającej ten temat. Chcemy, aby w szkole odbyło się
specjalne spotkanie, na którym zaprezentowane zostaną programy wyborcze
różnych partii.”
Jednym z efektów debaty ma być kampania profrekwencyjna. „Zamierzamy
przygotować specjalny fanpage na Facebooku na którym będziemy
zamieszczać chwytliwe hasła i obrazki zachęcające do refleksji i
własnych poszukiwań. Przygotujemy artykuły do lokalnych gazet,
uświadamiające jak ważne są wybory. Zamierzamy również przygotować
ulotki i plakaty promujące udział w wyborach. Chcemy, aby w naszej
szkole odbyły się specjalne godziny wychowawcze poświęcone zbliżającym
się wyborom, a także prezentacja programów wyborczych różnych partii.
Kampania będzie uświadamiała jak duży wpływ ma Europarlament na sytuacje
w naszym kraju, a co za tym idzie jak ważne jest kto będzie nas w nim
reprezentował. Będzie pokazywała też możliwości jakie nam daje Unia
Europejska.
Będziemy pokazywać jak Unia Europejska wpłynęła na życie naszej lokalnej
społeczności, chcemy dotrzeć szczególnie do ludzi młodych, poprzez
bliskie im środki przekazu, głównie internet, w którym to będziemy
zamieszczać materiały promujące wybory. Chcemy zaciekawić i zachęcić
ludzi do własnej refleksji, poprzez dające do myślenia hasła i obrazy”.
Debata realizowana była w ramach projektu Kancelarii Sejmu realizowanego
przez Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Oprac. M. Kluf
Archiwum wydarzeń:
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 | 2012 |
2013 |
2014 |
